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本文来源:http://www.iepevents.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:2143


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在一个法治社会里,法律是指引社会生活中的行为规范。从事实出发,运用法律规范来裁断是非,定分止争,当成为社会思维最重要的组成部分。但从近日沸沸扬扬的重庆文科状元何川洋民族成分造假事件中,我们仍然难以窥见法律思维的深入人心。不仅普通民众如此,诸多行政职能部门与公共知识分子同样缺乏基本的法律常识。

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树立正确的价值观和就业理念,这是会上众多嘉宾对高职生的告诫。阿迪达斯中国区政府事务总监沈燕平说,目前零售行业发展迅速,但这个行业的工作人员受过高等教育的人仅有3%左右。他觉得,现在的大学毕业生,职业规划过于宏大,他们要求自己三五年就要当经理、总裁。这很容易让企业感觉他们不踏实,飘在空中,沉潜不下来。

郭广生:首先是要鼓励创新,鼓励勇于探索。早在2001年,北工大为本科生设立“星火基金”,为本科生的科研探索提供资金支持。学生自由组合、自主选题申报,教师评审指导,学生自主研发,直至结题验收。做法是:鼓励创新、宽容失败。立项评审时,着重看是否有新想法;研究过程中,给学生自由发挥的空间;结题验收时,不苛求结果,重在过程。到2008年,“星火基金”已资助课题276项,参与学生近千名,其资助的优秀课题现已进入北京市和国家大学生创新性实验计划。同时,建立起学校、北京、国家、国际四级科技竞赛体制,设置数学建模、电子设计等竞赛84项,覆盖所有专业,与之配套的,是创新学分的基本要求、推免研究生的加分政策以及对指导教师的激励措施,现在每年参与这些竞赛的学生达到近3000人次,70学生在大学期间至少参加过1次。

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郝平指出,在中国的约1000多所高校中,有980多所高校开设了工程技术教育专业,有1/3理工科大学生选择了工程技术教育专业。但目前,我国仍存在具有工程技术教育背景的高校教师不足和学习工程技术的学生社会实践及创新能力不足等问题。因此,中国的高校非常需要同国际和国内的产业部门及企业合作。中国高等教育和中等职业教育,应与时俱进地吸收工程技术领域的国际先进理念、技术和经验,推进产学研相结合,力争为产业部门造就并输送大批具有全球竞争力的工程技术人员。

 

 
 
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