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本文来源:http://www.iepevents.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:585


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  《中国教育报》2006年10月11日第11版

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有些考生使用的是其他版本的专业课参考书,如果是这样,我建议您在考试前看一遍指定参考书。指定参考书是考试出题的依据,里面的一些内容是其他版本的参考书上没有的,或者比其他版本的参考书阐述的更全面,考生要熟悉这些新内容。考生可以看着指定参考书的目录,回想自己对某一章节的掌握程度,当发现某些知识遗忘了或者模糊时,打开书熟悉巩固一下。考试是有重点的,什么是重点,什么是非重点,可以根据历年考题,课后习题,课堂笔记,辅导班讲义等判断。考生应该花较多的时间在经常考的重点内容上。当然也不能忽视一些小字内容,一些不常考的知识,应该投入小部分时间在这些内容上,确保知识的完整性。

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据了解,今年我省参加普通高考的考生达51万,高考评卷总量超过200万份,选聘评卷教师5000多人。省教育考试院还派出了6个评卷质量检查组进驻评卷场。评卷工作大约需要11天。

西蒙布朗:有一句话我非常认同:被雇用仍会有就业风险,拥有就业能力才会拥有就业保障。在谢菲尔德哈勒姆大学,我们在毕业生就业工作方面正是树立了这样的理念。我们认为,大学的学生就业工作不是简单地通过毕业生的求职培训、举办招聘会让其实现就业,更重要的是让学生具备终生受益的“就业能力”。在谢菲尔德哈勒姆大学,关于“就业能力”的内涵,是“让学生具备相应的知识、个人职业素养,并且鼓励帮助他们实现自己的想法,这些想法的实现将在他们未来的职业与就业中发挥重要作用,也就是说我们着眼的是学生全面的与长远的发展。

1991年6月18日~24日由中国国家教委主办的农村教育国际研讨会在山东省泰安市举行。包括中国在内的26个国家的140名代表及观察员参加了会议。会议收到国内外论文近90篇。国家教委副主任何东昌、联合国教科文组织总干事马约尔等出席开幕式并致词。会议主席、国家教委副主任王明达在闭幕式上讲了话。会议期间,代表和观察员参观考察了山东省莱芜市,对中国发展农村教育取得的成就给予很高的评价。

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