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本文来源:http://www.iepevents.com  发布日期:2018-06-15 浏览数:180


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山东省日照市中小学校舍建筑总面积达269万平方米,但部分农村中小学校舍因为年代久远,存在严重破损、超期服役问题。而且,日照市地处地震断裂带,除位于地震断裂带的莒县对教学楼的抗震设计标准是8度外,其余各区县都是7度抗震设防标准,大量现有校舍离国家提出的抗震设防达重点类标准的要求还有很大差距。为此,日照市政府2009年计划投资1.01亿元,根据排查鉴定情况,利用暑假重点对104所农村中小学校舍进行了集中改造,大部分项目已经开工。这一投资数额创下了日照市建市以来校舍改造投资之最。

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市教委印发了《上海市教育委员会关于推进本市民办学校建立年金制度的通知》,鼓励各民办学校建立年金制度,为教师购买补充养老保险,改善教师退休后待遇,缩小民办学校教师与公办学校教师退休后待遇的差距,并将此项政策纳入政府投入扶持资金的条件之一,鼓励民办学校为教职工缴纳年金并纳入办学成本核算。

一是教材开放,比如数学课,除了概念性的专业化数学,为什么不能有生活数学、社会数学,将生活和社会情境引入教学?语文、英语亦然。

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  普通高等学校举办少数民族预科班、民族班,招收非西藏生源定向培养和内地西藏班、新疆高中班学生,是党和国家加快培养少数民族地区人才的特殊政策措施,是内地高等学校应尽的责任和义务。认真做好少数民族地区人才的培养工作,对促进民族地区的稳定和可持续发展、增强民族团结、维护国家统一具有重要意义。

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六是改变了课堂教学要求。要求教师在课堂做到“七要四不讲”。七要即教材要让学生读、问题要让学生提、过程要让学生说、规律要让学生找、实验要让学生做、习题要让学生编、结论要让学生下。四不讲即学生已知的不重复讲、学生通过自学能弄懂的不讲、学生经过小组合作学习弄清楚的不讲、学生经过实验弄懂的不讲。教师在课堂上的主要任务就是组织、指挥、指导、帮助。讲就要讲学生不知道、不理解、不清楚的疑点、盲点和难点,这样,教师才能真正成为学生学习和成长的帮手。

 

 
 
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